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| Appel à candidatures: Animateurs pour le réseau des Centres d’Employabilité Francophones de l’AUF |
Contexte
L’AUF envisage de sélectionner des enseignant.e.s et des formateurs/trices réparti.e.s sur près de 70 villes ayant le profil, les prédispositions et la motivation nécessaires pour contribuer à l’animation de son réseau de centres d’employabilité francophones (CEF). Par des interventions régulières. Ils ne seront pas employés à temps plein ni à temps partiel.
Ces centres sont destinés au développement des compétences des étudiants en rapport avec l’employabilité et à favoriser leur insertion réussie dans la vie active en tant qu’employés, travailleurs indépendants ou entrepreneurs. Les enseignants et formateurs sélectionnés à la suite de cet appel à candidatures bénéficieront d’une série de formations qui renforceront leurs capacités d’animation, de conseil et d’accompagnement au profit des étudiants, notamment dans les domaines suivants : Accompagnement à l’insertion professionnelle – Compétences transversales (Soft skills) – Développement personnel – Entrepreneuriat
Public
La formation s’adresse à des formateurs confirmés ou à des enseignants affiliés à des établissements membres de l’AUF dans les villes suivantes : Yaoundé, Douala (Cameroun) – Kinshasa, Lubumbashi (République Démocratique du Congo) – Bujumbura (Burundi) – Brazzaville (Congo) – Libreville (Gabon) – N’Djamena (Tchad)
Prérequis
Les candidats retenus devront :
- Justifier de 5 ans au moins d’expérience pédagogique ou en matière de formation ;
- Être familiers de l’environnement numérique usuel (bureautique, internet, courrier électronique, recherches sur le Web, transfert de fichiers, téléchargement de logiciel…) ;
- S’engager à suivre tous les ateliers et toutes les activités de formation et d’évaluation prévues dans le cadre d’un programme de formation de formateurs qui peut s’étaler sur plusieurs semaines ;
- S’engager à s’impliquer dans l’animation des centres d’employabilité de l’AUF s’ils sont sollicités pour le faire selon un programme d’interventions régulières dont les modalités seront définies ultérieurement.
- Justifier d’une expérience dans le tutorat, l’accompagnement d’un club étudiant ou la participation à l’animation de la vie estudiantine ;
- Justifier d’une expérience professionnelle ou associative en matière d’accompagnement à l’insertion professionnelle ou en rapport avec le renforcement de l’employabilité ou l’entrepreneuriat ;
- Justifier d’une formation en développement personnel, en communication interpersonnelle, en coaching personnel ou professionnel.
A l’issue de la formation qui se déroulera totalement à distance, les candidats sélectionnés seront à même de :
- Concevoir et produire des ressources pédagogiques appropriées pour le renforcement des compétences des étudiants en rapport avec l’employabilité ;
- Construire et structurer des cycles de formation adaptés aux besoins des étudiants ;
- Animer des ateliers d’apprentissage interactifs, à distance et en présentiel centrés sur le renforcement des compétences.
- La formation des formateurs dont bénéficieront les candidats retenus sera structurée en trois grandes thématiques qui ne sont pas mutuellement exclusives mais qui visent à former trois profils distincts d’animateurs (la liste n’est pas exhaustive) :
- Les compétences relationnelles et l’intelligence sociale : coopération, aisance relationnelle, communication, management des personnes, empathie, gestion du stress, confiance en soi ;
- Les compétences cognitives et conceptuelles : autonomie, agilité cognitive, pensée logique, résolution de problèmes, créativité, prise de décision, planification, organisation, priorisation ;
- Les compétences entrepreneuriales : idéation, gestion de projet, découverte du marché, étude de faisabilité, modèle économique, plan d’affaires…
Les candidats doivent envoyer leur candidature par courrier électronique à l’adresse :
recrutement-cef-acgl@auf.org au plus tard le 31 décembre 2021 à minuit (GMT)
Les dossiers doivent comporter un CV, une lettre de motivation.

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